Материалы:
В данной статье рассматривается разработанная и применяемая в ГБОУ школа № 368 Фрунзенского района Санкт-Петербурга модель внутришкольной системы непрерывного профессионального развития педагога.Авторы статьи — победители районного конкурса «Лучшая педагогическая статья» для участников районного сетевого проекта «Вектор учителя будущего» в 2022-2023 учебном году.